| 诗文 |
庞德,埃 |
| 释义 |
庞德,埃 【生卒】:1885—1973 【介绍】: 美国诗人,评论家。一八八五年十月三十日生于一个职员家庭。十六岁进宾夕法尼亚大学攻读罗曼语言文学。一九〇六年到法国普罗旺斯、意大利和西班牙旅行,回国后在印第安纳州的华巴施大学任教。数月后再度赴欧,在伦敦结识一些作家和诗人,发起意象主义诗歌运动。一九一四年至一九二〇年间,庞德与乔伊斯、艾略特结识,帮助他们修改和发表作品。一九二四年移居意大利。第二次世界大战期间在罗马电台为法西斯政权宣传,攻击美国的作战政策,因而被指控为叛国罪,于一九四五年押往华盛顿受审。一九五八年获释后重返意大利,定居威尼斯。一九七三年十一月一日去世。庞德一生的主要作品有诗集《狂喜》(1909)、《人物》(1909)、长诗《休·赛尔温·毛伯利》(1920)、《诗章》(1917-1959)和演讲集《罗曼精神》(1909)。他还出版了英译中国古诗《中国》(1915),并翻译过日本戏剧。《休·赛尔温·毛伯利》被作者称为向伦敦告别的诗,毛伯利即诗人自己。这首诗对当时的英国文学和文化进行了讽刺,同时又带有自传性,反映了作者与现代资产阶级文明的矛盾。代表作《诗章》经历了四十二年的创作过程,先后以“诗章”的形式分批发表。全诗共包括一百零九首“诗章”和八首未完成的片断,内容庞杂,涉及世界文学、艺术、建筑、神话、经济、历史、名人传等方面。作者声称,他创作的宗旨在于反映人类的成就,并描绘一个由一些有思想、有行动能力的人物所领导的美好文化。但长诗的不少“诗章”反映了作者的反动观点。也有一些“诗章”论及孔子的哲学、伦理学和社会思想等。《诗章》结构松散、典故堆砌、晦涩难读。庞德的译作,曾经引起欧美对东方文学的兴趣。庞德具有保守、反动的思想倾向。他早期的诗作对资本主义现实不无批判,但持的是贵族老爷的态度,因此也包含着对劳动人民的鄙视。作为意象主义诗歌运动的发起人,庞德早在1914年就提出“意象主义的要旨不在于把意象当作修饰,意象本身就是语言”,是在转瞬间呈现给人们一个感性和理智的综合体的理论。后来,他进一步发展了关于意象的观点,认为意象并非一个思想,而是一个发光的结节,一个旋涡,很多思想不断从中升起,或者沉入其中,或者穿过它。这些关于意象的特殊功能的解释,对英美现代诗歌的结构产生了很大的影响。庞德不仅以自己的诗歌理论推动了西方现代诗歌的发展,还以具体的指导和帮助促进了一些作家和诗人的成熟。 |
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- 《学者不求师,与求而不能虚心,不能退听,此固学者之罪;学者知求师矣,能退听矣,所以导之者乃非其道,此则师之罪也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者不自着实理会,只管看人口头言语,所以不能进.且如做一文字,须是反覆穷究去,不得又换思量,皆要穷到穷处,项项分明.他日或问人,或听人言,或观一物,自有触长底道理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者不长进,只是好己胜.出一言,做一事,便道全是,岂有此理?古人惟贵知过则改,见善则迁.今各自执己是,被人点破,便愕然,所以不如古人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者与圣贤不同.圣人忘其为圣,贤人不敢恃其为贤.学者要常见我为正人君子,不然,恐随流逐污而不自觉矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者且须观礼,盖礼者滋养人德性,又使人有常业,守得定,又可学便可行,又可集得义.养浩然之气须是集义,集义然后可以得浩然之气.严正刚大,必须得礼上下达.义者,克己也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者为气所胜、习所夺,只可责志.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者之患莫甚乎执一而不化.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者之识量皆因乎其志.志不大则不深,志不深则不大.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者之难得,所从来久矣.道不远人,人自远之耳.人心不能无蒙蔽,蒙蔽之未彻,则日以陷溺.诸子百家往往以圣贤自期,仁义道德自命,然其所以卒(猝)畔(叛)于皇极而不能自拔者,盖蒙蔽而不自觉,陷溺而不自知耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者于正经传注,尚不能精熟,即泛观小注中诸儒之说,愈生支(枝)节,而莫知其本.若传注精熟之余,有余力而参看之可也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者于道,贵精心以察之,验诸天人,参之事会,务得其实而行之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者以勤为要.禹惜寸阴,陶惜分阴,不可不知,不可不学也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者以去骄去惰为本.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者以治生为本,安能久拘笔墨》原文解读|译文|感想
- 《学者以治生为本,安能久拘笔墨乎!》原文翻译|感想
- 《学者但不见今日有过可改,有善可迁,便是昏惰了一日;人君但不见天下今日有过可改,有善可迁,便是苟且了一日.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者但言虚心,不若先言立志.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者先当理会身心,此是万事之根本,》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者先要会疑.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者先须不可陷溺其心,又不当以学问夸人.夸人者,必为人所攻.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者出于心,心为身之主,耳目候于心.若心不在学,则听诵不闻,视简不见.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者切不可以富贵为大事.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者只守一乡,则滞于一曲,隘吝卑陋.必游四方,尽见人情物态,南北风俗,山川气象,以广其闻见,则为有益于学者矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者四失:为人则失多,好高则失寡,不察则易,苦难则止.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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